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在《音乐大师课》第一学年的课程中,韩磊独树一帜的教学方法曾让人赞叹不已,有人喊他“萌叔”,也有人称他为“虎父”。再次回到《音乐大师课》的课堂,韩磊老师将以何种风格继续执教?
在《音乐大师课》第一学年的课程中,韩磊独树一帜的教学方法曾让人赞叹不已,有人喊他“萌叔”,也有人称他为“虎父”。再次回到《音乐大师课》的课堂,韩磊老师将以何种风格继续执教?
今天,我们就请韩磊老师亲自来和大家聊一聊,他与《音乐大师课》的那些事儿~
Q1.韩磊老师,您在《音乐大师课》第一学年的教学风格令人印象深刻,很多粉丝都特别喜欢您的真性情。作为再次连任的老师,您觉得《音乐大师课》最吸引您的地方是什么?
韩磊:这个问题问的好!孩子们太可爱了,每一个孩子都可以做大人的老师。与其说是跟他们一起做节目,不如说是跟他们一起成长,你会发现很多你意想不到的新情况,充满惊喜!《音乐大师课》是一档音乐教育节目,参与这样的节目,为孩子们实实际际做点儿事,会让我觉得是一种使命!
韩磊:跟孩子们做节目、跟孩子们一起成长,在我做歌手二十多年中是没有过的,对我来说是很新鲜的一件事。
我和其他几位老师私下里也会聊,通过《音乐大师课》,我们都回归了,回归什么?回归自然!孩子们的世界是最自然的,跟着孩子一起成长,这是最快乐的事。
Q2.作为《音乐大师课》唯一连任的老师,您在这一学年的教学中会有压力吗?
韩磊:当然有压力!谁也不想简单重复,大家也都在等着看韩磊接下来会怎么着,这么好的孩子跟着你能不能有超越。作为老师来说,我的压力确实很大,每天脑子都在转,思考每次课程能有点什么变化、怎么给大家更多惊喜。
说实话,做《音乐大师课》的老师是一件特别费脑子、特别费神的事。而且这个节目很多大人、孩子都在看,我们对学生说的每一句话、做的每一次引导、选择的每一首曲目都肩负责任,这对于我们来讲,是种挑战。
Q3.作为主创之一,您认为《音乐大师课》最能吸引观众的地方是什么?
韩磊:《音乐大师课》作为一档音乐教育节目,孩子们演唱的歌曲都是经过岁月沉淀的经典老歌,作为节目本身,我们不选秀、不淘汰,尽最大力量保护孩子们的天性。虽然是节目,但我们谁都没把它当做节目来做。田震老师有句话说得好:“这个节目很干净!”
Q4.韩老师,你觉得让孩子演唱经典歌曲,有什么意义呢?
韩磊:经典歌曲都是经过时间考验的,有历史的沉淀在里面,告诉孩子们学这样的歌,了解这首歌的意义在哪儿,能帮孩子们回到过去,了解历史、牢记历史,这样的经典歌曲经过不断地传承和弘扬我们的经典、我们的中华文化,这样很有可能就成为世界的经典了。《音乐大师课》用这种教育的方式去传承我们的经典,我觉得这不仅仅是音乐教育课,对孩子来说更是人生课。
Q5.在第二学年的教学过程中,作为老师,您会如何帮助您的学生选歌呢?
韩磊:每一个孩子都是独一无二的,性格不同、声音条件不同、演唱能力也不同。作为老师,听孩子唱完一首歌,基本就能对他的声音条件有个初步的了解。替孩子们选歌需要全方位地了解他们,替他们考虑周全,很多歌曲都很经典,但不一定适合每一个孩子唱。所以说,老师的作用很重要 。
听过韩磊老师的一席话,让我们深切地感受到了他作为一名老师对学生们的认真与用心。这不禁让我们回忆起韩磊老师在《音乐大师课》第一学年教学过程中的点点滴滴。
为了让学生吴骏飞把《弹起我心中的土琵琶》唱出杀鬼子的气势,韩磊老师特意带他去到了一个影视基地,亲自陪他爬战壕、攻碉堡,让他亲身体验到战场杀敌的感觉;为了让朱振铭对歌曲的诠释更生动、形象,韩磊老师亲自为他编排舞蹈,还被大家送上了“舞王”称号。
《音乐大师课》第二学年的精彩课程将于猴年春天在北京卫视、四川卫视温情开课,韩磊老师又将带领他的班级为我们带来怎样的精彩呢?让我们共同期待!
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